terça-feira, 4 de novembro de 2014

Sugestão de site para Complemento de Estudo para ENEM e Provas finais para todos os alunos


Sugestão de Site de Estudo Complementar

01 - Acesse o site www.digital-education.com.br - Role a página para o final e escolha em Área Restrita a opção MAGIC - Digite usuário CONVIDADO e senha CONVIDADO e bons estudos para todos.

Divulguem esse site e caso tenham outras sugestões de sites bacanas para estudo postem como comentário neste Blog..


Lembro a todos que o Blog da escola também está bem recheado com noticias importantes.


Abraços

Prof. Luis

Atividade para o Terceirão EMI (300)

Atividade para alunos da turmas 300 EMI

atividades

01 - Postar neste blog um relato de sua vivencia no ENSINO MÉDIO INOVADOR ao longo destes 3 anos. Melhoras ocorridas, avanços na questão pedagógica, estrutural, lições de aprendizagem que cada um levará para suas vidas e possíveis SUGESTÕES DE MELHORAS para serem levadas à discussão com alunos atuais e novos ingressantes de 2015, Direção, Pais e Professores e eventual implementação para os próximos anos.

02 - Encaminhar para o meu email --> lantunes@sed.sc.gov.br <-- Apresentação em slides produzidas pelos grupos conforme combinado em sala de aula.

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Escolha uma das atividades propostas acima, coloque em prática e poste sem falta até o dia 28 de novembro de 2014 neste blog (blogprofessorluis.blogspot.com.br) como "comentário" (Deverá ser individual).
Inicie com o número de sua turma - seu nome completo e a seguir seu relato com no mínimo 10 e no máximo 30 linhas.

A liberação das postagens serão feitas após leitura e possiveis adequações de texto redigido pelos alunos. 

segunda-feira, 13 de outubro de 2014

Atividade para alunos das turmas 100 - 101 - 102 - 200 EMI

Sugestões de atividades

01 - Marcar datas de provas, entregas de trabalho ou outras datas que considera importante na AGENDA de seu celular. Lembre-se que o celular está o tempo todo no seu bolso e nem todos vocês estão o tempo todo perto do caderno quando não estão na escola, certo? O telefone celular é uma agenda que tem até mecanismo de alerta!


02 - Já é possível criar um serviço de envio de mensagens de aviso por e-mail ou via torpedos ou até mesmo interagir pelo Whatsapp (criar um grupo da turma). Pelo celular é possível receber atualizações de sites, blogs, etc.,  bem como fazer o caminho oposto. Se quiser dar um passo adiante você pode criar um serviço desses e utilizar cotidianamente tornando isso um hábito (tanto na sua vida pessoal como e principalmente em sua vida escolar); o telefone celular também é um serviço de leitura de notícias e de publicação de notícias.

03 - Proponho o uso dos celulares como ferramentas para desenvolverem seus trabalhos. Como foi dito acima, com os celulares dispõem de gravador de voz, imagem e vídeo, muito embora não tenhamos o hábito de registrar nossas atividades ou momentos significativos, sugiro que registrem no que chamamos de “making-off”  uma de suas atividades, momentos familiares e, ao término, socialize com  seus colegas e com o professor. Por exemplo, se se têm que confeccionar uma maquete, porque não fotografar todas as etapas e depois transformar isso em um filme (animação) que pode ser incluído como parte da própria atividade? ou você tem um local bacana que visitou, encontro de família ou amigos que propiciaram momentos de alegria e descontração em sua vida?, uma vídeo cassetada.... O telefone celular é uma ferramenta de registro, edição e publicação. Não esqueça o verdadeiro significado  do direito do uso de imagem e voz e de forma interdisciplinar e transdisciplinar trabalhe com muita responsabilidade, respeito, solidariedade entre outros valores imprescindíveis para produzir seu "making-off".

04 - Desenvolver  qualquer Aplicativo (APP) via celular, tablet, notbook, etc e postar link para conhecimento de seu trabalho(Criação) e quem sabe utilização do mesmo pelos colegas.


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Escolha uma das atividades propostas acima, coloque em prática e poste sem falta até o dia 04 de novembro de 2014 neste blog (blogprofessorluis.blogspot.com.br) como "comentário" pontos positivos, dificuldades e sugestões de novas atividades para implementarmos no ano de 2015. (Deverá ser individual).
Inicie com o número de sua turma - seu nome completo e a seguir seu relato com no mínimo 10 e no máximo 25 linhas.

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segunda-feira, 6 de outubro de 2014

terça-feira, 16 de setembro de 2014

Atenção Alunos das turmas 100, 101 e 102  EMI

Enviar até dia 19-09-2014 ou trazer seu arquivo com a planilha salva em PENDRIVE
para correção da atividade dada.

Importante: Quem não apresentar ficará sem essa nota e neste 3º Bimestre teremos apenas as notas de FREQUENCIA e ATIVIDADE.

email --> lantunes@sed.sc.gov.br (arquivo deverá estar salvo com a turma e o nome do aluno.
                exemplo: "Turma 101 - Policarpo do Rio Claro"

Dúvidas mande seu comentário neste Blog. Estou a Disposição para ajudar na resolução da ATIVIDADE.


ABRAÇOS

PROF. LUIS 
Atenção Alunos das turmas 200 e 300 EMI

Pesquisar e interar-se sobre os assuntos pedidos em sala até dia 19-09-2014.

Data dos seminários: Próxima aula 200(20-09) e 300(21-09)

Importante: Quem não participar das discussões ficará sem essa nota e neste 3º Bimestre teremos apenas as notas de FREQUENCIA e SEMINÁRIO.


Dúvidas mande seu comentário neste Blog. Estou a Disposição para ajudar na resolução da ATIVIDADE.

Assuntos:
Turma 200 - Pedofilia na Internet:  seus desdobramentos, leis de amparo legal (Mundiais, Federais ou estaduais), Legislação vigente em favor das vítimas, penalidades, entre outros.

Turma 300 - Compra pela Internet: vantagens, desvantagens, como funciona, principais avanços, leis vigentes de amparo legal ao consumidor e punições as Empresas e/ou lojas que descumprem a legislação.


ABRAÇOS

PROF. LUIS 

quinta-feira, 14 de agosto de 2014

Comandos básicos para uso da Planilha de Cálculo

Introdução a Planilha de Cálculo

D2
Barra de Formula
=A1+B1 

A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
1










2










3











·       CTRL+ò  à Mostra a ultima linha da planilha
·       CRTL+ñ  à Mostra a primeira linha da planilha
·       CTRL + ð à Mostra a ultima coluna da planilha
·       CTRL + ï à Mostra a primeira coluna da planilha
·       Todo salvamento é feito em formato de pasta, ou seja,  numa pasta podemos ter inúmeras planilhas.
·       As operações de sinais são usadas conforme as regras da matemática básica:
·       + à somar    - à subtrair     * à multiplicar   / à dividir
·       Em operações matemáticas sempre prevalece primeiro Colchetes, chave, parênteses, multiplicação ou Divisão, soma ou subtração.
·       Célula à união de uma coluna com uma linha
·       Planilha à Conjunto de várias células
·       Pasta à Conjunto de várias planilhas
·       Barra de Fórmula à local onde é editado os valores digitados ou as fórmulas a serem executadas.
·        Tecla F2 à Usada para editar o conteúdo ou fórmula digitada
·       Tecla F3 à Fixa  uma célula ao arrastar a fórmula pela planilha
·       Cruz Gordinha U à Selecionar uma célula
·       Cruz Magrinha + à Copia fórmulas na vertical ou horizontal  e/ou executa  sequências.
·        Ferramenta Pincel à Usada para copiar formato das células
·       Ferramenta  Mesclar à Usada para unir duas ou mais células

quarta-feira, 13 de agosto de 2014

Nossa Sala Ambiente no Wanderley Junior

                                                            Laboratório de Informática